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4èmes
- progression
- 1- statistiques
- 2- Proportionnalité(1) outils
- 3-Triangles semblables
- fractales
- 4-Fractions-pourcentages
- tâches complexes
- 5- Calcul littéral / relatifs/PBL
- résoudre des équations
- PBL -origamis : calculs what's the next pattern ?
- 6- Pythagore / volumes
- triangle rectangle ?
- activités avec constructions - rédactions
- projet packaging
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DM par deux
Matthieu a construit une fusée à partir de différents objets : ¤ Pour le corps une boite de conserve cylindrique de hauteur 10 cm et dont le disque de base a un rayon de 4 cm. ¤ Pour le cockpit, un cône de révolution de hauteur 3 cm dont la base correspond exactement à celle du cylindre. ¤ Les réacteurs de la fusée sont trois pyramides à base carrée de coté 1,5 cm et de hauteur 2 cm.
1) construis une maquette de la fusée
2) Il met de la poudre dans la fusée afin de la propulser dans les airs. Il sait que 1g de poudre occupe 250 mm3 et que 5g de poudre permettent à la fusée de monter de 7,5 cm.Si Matthieu remplit entièrement la fusée, de quelle hauteur va-t-elle monter ?